Tu je skupina otrok iz četrtega razreda uporabila digitalno platormo, da so pokazali svoje polje mikrozelenjave in delo od "vil do vilic" v šoli. Otroci so video pripravili s pomočjo IPad-a.
Otroci so prevzeli odgovornost za svoj video in načrtovali različne vidike snemanja, od načrtovanja zgodbe naprej. Vsebina govori o tem, kako so skrbeli za mikrozelenjavo, kako so jo nabirali in uporabljali v šolski kuhinji in solatnem baru. Najprej so jasno razdelili vloge, npr. režiser, montažer ... Otroci so nato kompetentno delali kot ekipa in naredili videoposnetek, ki bo lahko razumelo mlajše občinstvo v šoli in širši skupnosti. Po dokončanju so ga predvajali mlajšim razredom v šoli in ga naložili na spletni kanal Washingborough Academy "Food channel", da so ga delili s širšo skupnostjo.
Več faz delovnega procesa (tu npr.z mikrozelenjavo) lahko delite z ostalimi in jih natančneje prikažete
Širšemu občinstvu predstavite projekte o hrani, ki potekajo na šoli.
Občinstvo si ga lahko ogleda ob zanje primernem času.
Otroci se naučjo dodatnih spretnosti; timskega dela, digitalnih spretnosti.
Jasno določite ciljno skupino gladalcev.
Raziščite in načrtujte zgodbo za lažje načrtovanje pristopa.
Zagotovite začetno podporo/usposabljanje pri delu z določeno programsko opremo.
Zagotovite dovolj časa za urejanje.
Za izvedbo te aktivnosti potrebujete:
Ipad ali pametni telefon/tablico
Aplikacijo za urejanje videov npr. iMovie
Dober prostor za pripravo aktivnosti in snemanje
Storyboard ali navodilo za intervju, s katerim lahko načrtujete vsebino filma
The RHS has information on growing microgreens
